Trường Đại học Phenikaa tiếp tục phối hợp cùng Đại học Bang Arizona (ASU) tổ chức chuỗi hội thảo về đảm bảo chất lượng năm 2022

Tháng 6/2022, tại Trường Đại học Phenikaa đã diễn ra chuỗi hội thảo về hoạt động đảm bảo chất lượng năm 2022 do Trường Đại học Phenikaa phối hợp với Đại học Bang Arizona (ASU) tổ chức.

Tiếp nối chuỗi hội thảo về hoạt động đảm bảo chất lượng năm 2022 thông qua dự án BUILD-IT, Trường Đại học Phenikaa tiếp tục phối hợp cùng Đại học Bang Arizona (ASU) tổ chức hội thảo số 2 và số 3 vào tháng 6 năm 2022 với chủ đề “Thu thập dữ liệu và đánh giá mức độ đạt được chuẩn đầu ra của sinh viên” và “Tổng hợp, trình bày và đánh giá dữ liệu”.

Ông Trần Văn Thái – Quản lý Chương trình, Kiểm định và Đảm bảo Chất lượng của ASU tại Việt Nam

Hội thảo số 2 về vấn đề “Thu thập dữ liệu và đánh giá mức độ đạt được chuẩn đầu ra của sinh viên” diễn ra trong 02 ngày 8-9/6/2022 tại Trường Đại học Phenikaa. Hội thảo xoay quanh các nội dung: Rà soát yêu cầu của hệ thống cải tiến liên tục; Các nguyên tắc về quy trình cải tiến liên tục; Các chỉ số kết quả đầu ra (Performance Indicator) và đặc điểm của các chỉ số kết quả đầu ra; Xây dựng bảng kế hoạch đánh giá và đánh giá dữ liệu thu thập nhằm đưa ra quyết định cải tiến chương trình đào tạo. Tại hội thảo, cán bộ giảng viên được thực hành xây dựng các chỉ số kết quả đầu ra, xây dựng bảng kế hoạch đánh giá, áp dụng công cụ đo lường và rà soát các chỉ số kết quả đầu ra.

Sau khi tham gia hội thảo, cán bộ, giảng viên có thể triển khai thực hiện các hoạt động: Xây dựng những chỉ số kết quả đầu ra liên kết giữa chuẩn đầu ra chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra môn học; Xây dựng bảng kế hoạch đánh giá mức độ đạt được chuẩn đầu ra của sinh viên của mỗi chương trình đào tạo cụ thể; Đánh giá dữ liệu thu thập nhằm đưa ra quyết định cải tiến chương trình đào tạo.

Nối tiếp thành công của hội thảo số 2, Hội thảo trực tuyến số 3 với chủ đề “Tổng hơp, trình bày và đánh giá dữ liệu” được tổ chức vào ngày 20/6/2022 cùng các nội dung: Phương pháp tổng hợp dữ liệu đánh giá; Tự động hóa dữ liệu đánh giá và trình bày dữ liệu; Lưu trữ hồ sơ tài liệu yêu cầu.

Qua đó, cán bộ, giảng viên Nhà trường có thể sử dụng các công cụ đánh giá khác nhau nhằm tổng hợp dữ liệu để xác định mức độ đạt chuẩn đầu ra của sinh viên.  Nội dung hội thảo cung cấp một cái nhìn tổng thể về mức độ đạt được chuẩn đầu ra của sinh viên thông qua kết quả học tập và cung cấp cơ sở tốt hơn để xác định việc cải tiến chương trình đào tạo. Việc phát triển các công cụ phần mềm để tổng hợp các luồng dữ liệu đánh giá và hiển thị chúng ở các định dạng dễ hiểu giúp cho quá trình đánh giá trở nên dễ hiểu hơn; Sử dụng các giải pháp lưu trữ quy trình thu thập dữ liệu và kết quả đánh giá.